Educación Física "mas saltos mas lineas"

UNIDAD EDUCATIVA MARYLAND

NIVEL INICIAL

EDUCACIÓN FÍSICA

Prof. Jorge Noriega

Prof. Paula Verón

saltos y líneas.

Continuando con el contenido de Salto, abordando también las distintas direcciones de
desplazamiento y las posibilidades de recrear físicamente una imagen, realizaremos esta
actividad que tiene como propósito que cada estudiante logre identificar un diseño con un
breve código, realice el recorrido en el espacio, y pueda saltar cuando el código lo indique,
recordando de esta forma una secuencia breve de movimiento.

Para esto vamos a usar las mismas cartas que el martes para jugar:

“En esta cartas están los recorridos que vamos a hacer, y cada punto representa por un salto”

Explicación del juego: Jueves 18/06

para esta clase sumamos dos desafíos, el primero es poder hacer dos cartas que ya conocemos
o más simultáneamente, y el segundo es  invitamos a que ustedes mismos diseñen cartas con sus
códigos propios, acorde a la dificultad que puedan crear.

Podrán alternar diferentes líneas, cantidad de puntos (saltos) y recorridos en una misma carta,
o bien, combinar dos cartas para que su compañero realice el recorrido físicamente. 

“las líneas se trazarán con un dedo y los saltos serán punto bien marcados”